blog.thecurtiscasa.com

MANILA, Filipina – Sejak didirikan pada tahun 1992, program BS Ilmu Lingkungan di Universitas Ateneo de Manila jarang melebihi 20 mahasiswa baru.

“Pendaftaran cukup konstan antara 10-15 mahasiswa baru setiap tahun ajaran,” kata Dr. Emilyn Espiritu, ketua Departemen Ilmu Lingkungan. Angka ini tidak seberapa jika dibandingkan dengan program studi lain di universitas yang menerima puluhan, bahkan ratusan mahasiswa.

Hal ini paling jelas terlihat pada OrSem tahunan, seminar orientasi tahun pertama universitas: program-program seperti manajemen dan komunikasi diwakili oleh beberapa blok, sementara mahasiswa baru ES hampir tidak membentuk satu blok, apalagi mengisi deretan kursi. (Satu blok biasanya memiliki 25-30 siswa).

Ilmu lingkungan hanyalah satu dari lusinan mata kuliah yang “kurang berlangganan”, atau program perguruan tinggi yang memiliki tingkat pendaftaran dan kelulusan yang rendah, berbeda dengan mata kuliah yang “kelebihan permintaan” seperti keperawatan, administrasi bisnis, dan pendidikan guru.

Banyak dari program-program ini berada di bidang ilmu pengetahuan, teknologi dan teknik – mata kuliah seperti fisika, kimia, geologi dan pertambangan – serta di bidang pertanian dan perikanan.

“Ini adalah situasi yang umumnya bermasalah di hampir semua universitas di negara ini,” kata Espiritu.

Dampak terhadap pekerjaan

Julito Vitriolo, direktur eksekutif Komisi Pendidikan Tinggi (CHED), mengatakan hal ini berdampak pada angkatan kerja. “Karena kurangnya lulusan di bidang tertentu, industri tertentu sulit mendapatkan tenaga kerja yang cukup,” ujarnya.

Dengan hanya sedikit lulusan yang dilatih dalam kursus khusus ini, Vitriolo mengatakan ada banyak posisi yang sulit untuk diisi.

“Misalnya di pertambangan itu mata kuliah teknik, berbasis teknologi. Namun hanya sedikit siswa yang mendaftar pada kursus tersebut. Ditambah lagi hanya dua sekolah yang menawarkan program ini (di Metro Manila),” tambahnya.

“Dalam kasus kami, jika tenaga kerja kami habis (di bidang tertentu), hal itu akan mempengaruhi daya saing kami,” katanya, mengacu pada masalah yang mungkin terjadi pada basis penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan negara tersebut.

Bahkan mata kuliah non-sains juga terpengaruh oleh rendahnya tingkat pendaftaran dan kelulusan, sehingga menjadikannya unggulan, menurut Vitriolo.

Bagaimana cara mengidentifikasi kursus yang “ditandatangani”? Vitriolo mengatakan tidak ada definisi yang tegas, namun komisi menggunakan berbagai indikator untuk membedakannya.

Salah satu indikatornya adalah banyaknya sekolah yang menawarkan program tertentu. Sekitar 35 sekolah menawarkan program gelar ilmu lingkungan, berdasarkan data pemantauan CHED; dari jumlah tersebut hanya 10 yang menawarkan program pascasarjana.

Di sisi lain, keperawatan, salah satu dari 5 program “kelebihan permintaan” yang diidentifikasi oleh CHED, ditawarkan oleh setidaknya 490 sekolah di seluruh negeri.

Indikator lainnya termasuk tingkat pendaftaran dan kelulusan yang rendah dibandingkan dengan program lain, dengan beberapa mata kuliah bahkan tidak membentuk setidaknya satu blok atau kelas.

Rendah secara konsisten

Data dari CHED untuk tahun ajaran 2001-2002 hingga 2012-2013 menunjukkan bahwa kursus-kursus lintas disiplin ilmu seperti Pertanian, Arsitektur dan Perencanaan Kota, Ilmu Pengetahuan Alam dan Matematika secara konsisten memiliki tingkat pendaftaran yang rendah, semuanya selalu di bawah 100.000 setiap tahunnya.

Kelompok disiplin ilmu dengan angka partisipasi terendah selama dekade terakhir adalah disiplin ilmu Perdagangan, Kerajinan Tangan dan Industri, serta Ekonomi Rumah Tangga.

Sementara itu, bidang disiplin ilmu seperti Pendidikan dan Pendidikan Guru, serta Profesi Kedokteran dan Profesi Terkait memiliki tingkat pendaftaran enam digit. Administrasi Bisnis dan kursus terkait memiliki angka pendaftaran tertinggi pada periode tersebut: angka “terburuk” adalah 516.937 siswa untuk SY 2004-2005. Ini mencapai puncaknya pada lebih dari 724.000 siswa di SY 2009-2010.

Tingkat kelulusan kurang lebih mencerminkan angka partisipasi.

Program yang ditandatangani di bawah ini juga berbeda-beda menurut wilayah atau wilayah, jelasnya. “Bisa jadi ada kursus di Metro Manila yang oversubscribed dan tidak populer di daerah lain,” ujarnya.

Moratorium

Pada tahun 2010, Patricia Licuanan, ketua CHED, dibebaskan Perintah Memorandum CHEd Nomor 32yang melakukan moratorium pendirian program baru pada 5 mata kuliah yang “kelebihan permintaan” mulai tahun ajaran 2011-2012

Memorandum tersebut menghentikan penciptaan program sarjana dan pascasarjana baru di 5 program studi utama yang kelebihan permintaan: administrasi bisnis, keperawatan, pelatihan guru, manajemen hotel dan restoran, serta teknologi informasi.

Program-program tersebut telah menghasilkan lulusan dalam jumlah yang sangat besar, namun dunia kerja hanya mampu menyerap lulusan sebanyak itu.

Ini adalah bagian dari langkah komisi untuk mempromosikan dan memperluas kursus-kursus lainnya, kata Vitriolo, dengan mendorong siswa untuk mendaftar pada program-program yang bertanda tangan di bawah ini.

Moratorium masih berlaku, katanya, dan komisi sedang mengevaluasi apakah hal itu masih diperlukan.

Moratorium CHED sejauh ini merupakan dorongan paling jelas untuk menarik siswa agar mengambil jalur yang kurang populer dan mendaftar di program gelar yang kurang “dikenal”. Instansi pemerintah dan sekolah juga berusaha menarik pendaftar dengan menawarkan beasiswa dan program khusus.

Komisi ini juga telah menetapkan Disiplin Prioritas, atau bidang studi, yang akan menjadi fokus pertumbuhan dalam beberapa tahun ke depan, dan dianggap penting dalam pembangunan negara.

Ini adalah:

• Pertanian, Kehutanan, Perikanan dan Ilmu Kedokteran Hewan
• Arsitektur dan Perencanaan Kota
• Pendidikan dan Pelatihan Guru
• Rekayasa dan Teknologi
• Teknologi Informasi
• Maritim
• Matematika
• Profesi medis dan terkait
• Ilmu pengetahuan Alam

Selain Pendidikan dan Keguruan serta Teknologi Informasi, sebagian besar disiplin ilmu prioritas ini juga merupakan program unggulan dan dipandang mendapat manfaat dari tekanan tambahan ini.

Tantangan bagi sekolah

Institusi akademis juga harus berperan dalam mempromosikan program-program ini, kata Vitriolo.

Perguruan tinggi dan universitas tidak boleh terlalu fokus pada program-program “populer”, dan harus menyeimbangkan penawaran program studi mereka untuk memberikan ruang bagi program-program yang “tidak populer”, katanya.

Institusi-institusi pendidikan juga harus meningkatkan advokasi mereka terhadap program-program ini, agar program-program tersebut semakin penting bagi angkatan kerja saat ini dan dalam masyarakat secara umum.

Dalam kasus program ES Ateneo, meningkatnya kesadaran terhadap isu lingkungan juga berdampak pada kesadaran siswa terhadap program tersebut, kata Espiritu.

“Sebelumnya sulit bagi orang untuk membayangkan karir seperti apa yang akan mereka jalani jika mereka mengejar gelar di bidang lingkungan hidup, pilihan dan kemungkinan menjadi lebih jelas karena semakin banyak kesadaran terhadap lingkungan terjadi di kalangan masyarakat,” katanya.

Tahun lalu, program ini memiliki 35 tahun pertama, yang pada akhirnya dapat membentuk satu blok siswa. Tahun ini jumlahnya sedikit lebih rendah (25), namun lebih tinggi dibandingkan rata-rata jumlah siswa pada tahun-tahun sebelumnya.

“Kami melihat minat yang stabil dan meningkat terhadap lingkungan hidup sebagai karier pilihan,” katanya.

Cocokkan lulusan dan pekerjaan

Bahkan Departemen Tenaga Kerja dan Ketenagakerjaan (DOLE) menggemakan seruan CHED agar mahasiswa pindah ke program yang bertanda tangan di bawah ini.

Di awal tahun ajaran baru, Departemen Tenaga Kerja menekankan perlunya bimbingan kejuruan. Secara khusus, mereka mendorong siswa sekolah menengah atas untuk mempelajari dan menganalisis informasi pasar tenaga kerja untuk melihat kursus mana yang akan diminati di masa depan.

“Daripada mengambil kursus yang populer, kursus yang kurang dianggap bisa menjadi kursus dengan bayaran terbaik dan paling produktif. Mereka bahkan dapat mengambil peluang karir paruh waktu dan kewirausahaan yang biasanya terabaikan,” kata Rosalinda Baldoz, sekretaris tenaga kerja, baru-baru ini.

Hal ini juga dapat membantu mengatasi kekurangan dan ketidakseimbangan di sektor tenaga kerja tertentu, seperti pertanian, pertambangan, konstruksi dan jasa.

Vitriolo mengatakan mahasiswa tidak boleh hanya memilih program kuliah mereka “karena populer”.

“Mereka juga harus mencari jalan lain… mencoba bidang lain,” katanya, dan para siswa mungkin akan menemukan keterampilan dan bakat mereka yang lain yang pada akhirnya akan berguna bagi perkembangan pribadi mereka dan juga negara.

“Saya berharap mereka memilih mata kuliahnya dengan baik,” katanya. – Rappler.com