blog.thecurtiscasa.com

MANILA, Filipina – Dr. Onofre Pagsanghan (86) mengenakan polo-barong putih, celana panjang abu-abu, dan sepatu kets hitam, tampak seperti hendak menghadiri pemakaman. Rambutnya yang putih pucat tersisir rapi, meski di usianya lebih banyak kulit kepala dibandingkan rambut yang terlihat. Wajahnya dipenuhi kerutan dalam yang dimulai dari sisi hidung hingga ke sudut bibir tipisnya, dan turun ke kedua sisi hingga ke dagu seperti garis yang biasa Anda lihat pada boneka marionette. Di wajahnya terdapat kacamata berbingkai tebal yang menutupi matanya yang dalam dengan warna biru halus. Lengannya yang kurus dipenuhi dengan noda yang menyebabkan tangannya yang kurus ditutupi dengan bubuk putih yang aneh. “Debu kapur,” dia meminta maaf. Di dekatnya berdiri alat bantu jalan logam.

Mungkin ada yang tidak menyadarinya, namun Sir Pagsi, begitu ia disapa oleh para murid dan koleganya, telah mengajar siswa sekolah menengah pertama di Universitas Ateneo de Manila selama 62 tahun terakhir. Dia tidak memiliki rencana untuk pensiun, dan – hingga kecelakaan yang membuatnya menggunakan alat bantu jalan logam setahun yang lalu – dia tidak pernah melewatkan satu hari pun sekolah dalam setengah abad terakhir, termasuk pada hari pernikahannya. Dia masih bangun jam 5 pagi untuk berangkat ke sekolah, dan masih menulis ujiannya di kertas Manila.

“Saya tidak tahu profesi lain selain mengajar yang memberi begitu banyak dengan biaya yang sangat sedikit.” Dia tidak bisa menghitung, namun guru bahasa Inggris dan Filipina ini telah mengajar ribuan siswa selama bertahun-tahun, beberapa di antaranya adalah putra dan cucu dari siswa pertamanya.

Untuk merayakan Bulan Guru, Pagsanghan menjadi tamu istimewa pada pembukaan pameran Banyak Wajah Guru di SM North EDSA di Kota Quezon pada tanggal 16 September. Saat kamera menyala, dia berbicara kepada sekelompok kecil guru dan siswa.

Dan ketika Pagsanghan berbicara, ada kualitas suaranya yang menghibur dan memesona, ia terbiasa berbicara di depan kelas yang terdiri dari 40 remaja laki-laki tentang “Julius Caesar” karya Shakespeare, atau di ruang kuliah yang dihadiri sekitar 4.000 guru sekolah negeri tentang mengajar sebagai pekerjaan.

Berasal dari keluarga miskin di daerah tertinggal dekat Tondo, Manila, Pagsanghan mengatakan: “Anak-anak miskin seperti saya bermimpi dan haus akan pendidikan berkualitas yang disediakan oleh sekolah-sekolah yang lebih mahal. Itu aku pada yang pertama kali menyalakan api mimpi kelaparan itu dalam hidupku.” Pagsanghan mengenang, “Ketika saya masih kecil, saya pada akan melipat dahiku dan berkata: ‘Nak, kami tidak punya pertahanan melawan kemiskinan kami, tapi otakmu’ (Nak, hanya dengan kecerdasanmu kita dapat mengatasi kemiskinan kita.) Aku menangkap semangat dalam suaranya dan mimpi di matanya. Saya mendapat pelajaran pertama dan terpenting dalam hidup saya – berani bermimpi.”

Seorang sarjana penuh, Pagsanghan lulus dari SMA Ateneo pada tahun 1947 sebelum menyelesaikan kuliah di universitas yang sama pada tahun 1951, dengan jurusan pendidikan. Setelah menerima ijazahnya, Onofre Pagsanghan langsung bersekolah.

‘Bayar untuk tidur’

Dia ingat pengalaman pertamanya saat melamar pekerjaan itu. Lemah dan beratnya kurang dari seratus pon, dia mendekati kepala sekolah pada saat itu, seorang Jesuit Amerika, yang setuju untuk menerima Pagsanghan dengan satu syarat: bahwa setiap hari, setelah makan siang, dia akan naik ke salah satu gedung sekolah menengah tersebut. kamar yang tidak terpakai, dan tidur. “Saya mungkin satu-satunya orang di dunia yang dibayar untuk tidur,” kata Pagsanghan, “Mereka mengira saya tidak akan bertahan lama.” Jelas mereka salah besar.

Di Ateneo itulah Pagsanghan menemukan rumahnya selama sisa hidupnya, mengajar bahasa Inggris dan Filipina kepada mahasiswa baru. “Ketika Anda mengajar,” katanya, “pertanyaan yang paling penting bukanlah apa, kapan, di mana atau bagaimana. Itu sebabnya.”

Pada tahun 1956, Pagsanghan mulai mengajar teater sebagai moderator di Ateneo High School Dramatics Society. Kelompok ini kemudian berganti nama menjadi Dulaang Sibol dan sejak itu, sebagaimana disebut oleh kritikus Bien Lumbera, “kekuatan penting dalam perkembangan penulisan drama Filipina.” Pekerjaan Pagsanghan sebagai direktur pelaksana Dulaang Sibol menarik pengakuan nasional dari para kritikus dan penonton teater biasa. Dia menampilkan drama satu babak dengan murid-muridnya seperti yang dilakukan Paul Dumol “Pengadilan Mang Serapio,” dan rekan penulis musikal seperti “Adarna” “Di Kerajaan Matahari,” dan transplantasi “Yang Fantastis, Cinta.”

Hingga saat ini, banyak sekali penghargaan yang telah diberikan kepada Pagsanghan sebagai pengakuan atas upayanya membentuk pemikiran siswa muda dan menyebarkan semangatnya untuk mengajar di seluruh negeri. Saat namanya disebutkan, dia menjadi sangat tidak nyaman dan berkata: “Sejujurnya, di usia 86 tahun, penghargaan, sertifikat, dan plakat tidak begitu penting.”

Pagsanghan kembali ke inspirasinya, “Wah pada mengajariku bahwa percuma bermimpi jika aku tidak bersedia membayar harga mimpiku.” Ketika ditanya siapa guru terhebatnya, dia mengingat Jesuit Amerika John P. Delaney, SJ. Dia adalah kepala sekolah SMA Ateneo ketika Pagsanghan berada di tahun terakhirnya, dan Pastor Delaney kemudian menjabat sebagai pendeta di Universitas Filipina yang ditugaskan “Baginya, orang suci adalah seseorang yang menginginkan yang tersulit dan terbaik. Dan ketika dia melihat kembali kehidupanku sekarang, dia benar, karena yang tersulit hampir selalu yang terbaik, dan yang terbaik hampir selalu yang tersulit.”

Lebih dari 20 tahun melewati usia pensiun, Onofre Pagsanghan tidak melihat akhir dalam hidupnya, mengajar siswa untuk bermimpi seperti yang biasa dikatakannya. Hampir setahun yang lalu, dia mengalami kecelakaan yang menyebabkan kaki kirinya digips dan tidak masuk kelas selama satu setengah bulan untuk pulih dan menjalani rehabilitasi. Itu adalah waktu terlama yang pernah dia bolos sekolah. Namun sekarang setelah dia kembali, dengan alat bantu jalan logam di tangannya, seolah-olah dia tidak pernah pergi – meskipun dia berjalan sedikit lebih lambat sekarang.

“Seperti dalam kisah pemain biola Itzhak Perlman,” dia mulai bercerita. Dalam narasinya, pemain biola keturunan Israel-Amerika ini memutuskan senar di tengah konser, namun terus bermain hingga akhir. “Dia mengatakan bahwa tugas seniman adalah bermain dengan semua yang dimilikinya dan ketika hal itu tidak memungkinkan lagi, bermainlah dengan apa yang tersisa,” kata Pagsanghan. “Dengan apa yang tersisa,” dia berjalan pergi. “Masih banyak yang tersisa.”

Ketika ditanya mengapa dia masih bangun jam 5 pagi untuk mempersiapkan kelas, dia mengangkat bahu dan berkata: “Saya punya satu kehidupan. Apa yang bisa saya berikan dengan satu kehidupan? Saya mencoba memberikan maknanya. Cintai panggilan Anda dengan penuh semangat. Itu adalah arti hidupmu. Inilah arti hidupku. Menjadi seorang guru adalah arti hidupku.”-Rappler.com

Berikut adalah film dokumenter tentang Dr. Keluarga Onofre:

Wajah Banyak Guru dibawakan oleh Bato Balani Foundation, Diwa Learning Systems, dan First Asia Institute of Technology and Humanities (FAITH).

Peter Imbong adalah seorang penulis lepas penuh waktu, kadang-kadang seorang stylist, dan kadang-kadang menjadi pembawa acara. Setelah memulai karirnya di majalah bisnis, ia kini menulis tentang gaya hidup, hiburan, fashion, dan profil berbagai kepribadian. Kunjungi blognya, Peter mencoba menulis.