blog.thecurtiscasa.com

(DIPERBARUI) Hingga Minggu, 25 Agustus pukul 06.00, 87 sekolah masih dibuka sebagai pusat evakuasi

MANILA, Filipina (DIPERBARUI) – Badai Tropis Maring dan angin muson barat daya telah membanjiri 140 sekolah umum dan merusak 58 lainnya, berdampak pada sekitar 6 juta siswa di Luzon, kata Departemen Pendidikan dalam laporan yang diterbitkan Rappler pada Sabtu, 24 Agustus.

Dalam Laporan Penilaian Bencana Cepat (RaDAR) terbaru yang dikeluarkan pada pukul 18:00 tanggal 23 Agustus, Departemen Pendidikan (DepEd) mengatakan 126 dari 140 sekolah yang terendam banjir adalah sekolah dasar, 73 di antaranya berada di Wilayah 3 saja.

Bataan merupakan wilayah terparah yang dilanda banjir, dengan 59 sekolah dasar dan 8 sekolah menengah terendam air. Di satu sekolah, 37 ruang kelas terendam banjir parah.

Daerah berikut juga membanjiri sekolah:

• Illinois – 31 sekolah dasar
• Malolos, Bulacan – 14 SD, 1 SMA
• Rizal – 3 SD, 3 SMA
• Laguna – 6 sekolah dasar
• Cavite – 5 sekolah dasar
• Caloocan – 3 SD, 1 SMA
• Mandaluyong – 1 SD
• Navotas – 3 sekolah dasar, 1 sekolah menengah atas

Cavite memiliki sekolah paling banyak yang mengalami kerusakan—36 dari 58 jumlah keseluruhan.

DepEd melaporkan hanya satu ruang kelas di Kota Olongapo yang rusak total akibat dampak gabungan dari Maring dan angin muson barat daya, namun kerugian yang ditimbulkan pada sekolah-sekolah di kota tersebut diperkirakan mencapai P7.182 juta – termasuk kerusakan furnitur.

Pilih sekolah terakhir

Sementara itu, total 220 sekolah berfungsi sebagai pusat evakuasi di seluruh Luzon, menampung 19,641 keluarga dan 76,751 pengungsi.

Rizal menggunakan 41 sekolahnya sebagai pusat evakuasi—terbanyak di satu wilayah, menurut laporan tersebut.

Namun, Noel Lansang, kepala Kantor Manajemen Pengurangan Risiko Bencana Kota Quezon yang baru diaktifkan, mengatakan sekolah Rappler harus menjadi pilihan terakhir sebagai pusat evakuasi.

“Di depan tempat evakuasi pertama kami adalah sekolah. Tapi sekarang ini adalah yang terkecil. Ketika tidak ada tempat lain yang bisa kami bawa untuk para pengungsi, kami bawa mereka ke sekolah-sekolah,” kata Lansang dalam bahasa Filipina.

Katanya, hal itu untuk menghindari terganggunya pendidikan siswa di sekolah. “Dan setelah pengungsi menggunakan sekolah, Anda tidak bisa langsung mengirim siswa ke kelas karena ruangannya kotor (dan perlu dibersihkan dan dirapikan).

Menurut RaDAR, hanya lima sekolah di Kota Quezon yang digunakan selama musim hujan selama seminggu terakhir.

Hingga pukul 6 pagi pada hari Minggu tanggal 25 Agustus, Departemen Kesejahteraan Sosial dan Pembangunan mengatakan 87 sekolah masih dibuka sebagai pusat evakuasi, khususnya di wilayah berikut:

• Wilayah 1 – 7 sekolah
• Wilayah 3 – 6 sekolah
• Wilayah IV-A, CALABARZON – 64 sekolah
• Reg. Ibu Kota Negaraion (NCR) – 10 sekolah

Kelas tata rias

Sebanyak 8.456 sekolah dan 6.769.883 siswa terkena dampak hujan Habagat yang “belum pernah terjadi sebelumnya”.

Faktanya, banyak sekolah di Wilayah 1, 3, IV-A, IV-B, Wilayah Administratif Cordillera (CAR) dan NCR mengalami penangguhan kelas selama seminggu.

Namun DepEd memasukkan 20 hari penyangga dalam 200 hari kalender sekolah tahunannya untuk persiapan untuk suspensi kelas panjang seperti minggu lalu.

“Mungkin masih ada cukup hari penyangga pada tahun ajaran ini untuk tidak memerlukan kelas tambahan setelah hari-hari yang hilang minggu ini,” kata departemen tersebut. mengatakan dalam sebuah pernyataan pada hari Jumat.

Gangguan kelas, tambahnya, dapat diatasi tambahan modul yang dibawa pulang atau kelas tata rias aktual baik pada hari Sabtu atau dengan memperpanjang jam kelas pada hari kerja.

“Untuk sekolah negeri, pengawas berwenang memutuskan hal ini melalui konsultasi dengan kepala sekolahnya,” kata pernyataan itu.

Dalam setahun, sekolah harus memenuhi minimal 180 hari kontak dengan siswa, atau 45 hari per semester.

DepEd juga membuka kembali program Balik Eskwela pada hari Jumat untuk membantu sekolah-sekolah yang terkena dampak hujan monsun.

Departemen merekomendasikan di situs web mereka daftar materi yang diperlukan dalam Perangkat Pelajar. Selain perlengkapan tersebut, sumbangan apa pun dapat diberikan langsung ke sekolah terkait atau ke organisasi mitra mereka. – Rappler.com