blog.thecurtiscasa.com

Netizen mendukung dan menentang keadilan dalam mewajibkan siswa sekolah menengah atas untuk mengikuti mata pelajaran sains di perguruan tinggi, namun mereka mendukung perlunya pemerintah untuk berinvestasi lebih banyak di bidang sains dan teknologi.

MANILA, Filipina – Di Philippine Science High School (PSHS), siswa masuk dan orang tuanya diminta menandatangani kontrak. Karena mahasiswanya adalah sarjana negeri, mereka harus mengambil mata kuliah sains di perguruan tinggi.

Apakah ini kebijakan yang adil?

Hal ini dibahas dalam Percakapan Twitter #PisayContract dipersembahkan oleh PindahkanPH pada hari Kamis, 20 November.

Dianggap sebagai salah satu sekolah menengah terbaik, jika bukan yang paling bergengsi, di negara ini, PSHS diberi mandat untuk mempromosikan keunggulan global dalam pendidikan sains dan matematika. Untuk mencapai tujuan ini, sekolah menawarkan beasiswa kepada siswa yang lulus Ujian Kompetitif Nasional (NCE) “dengan tujuan akhir mempersiapkan siswanya untuk berkarir di bidang Sains.”

Namun bagaimana jika siswa, yang menandatangani kontrak ketika mereka berusia 12 tahun, tiba-tiba berubah pikiran dan memutuskan untuk mengambil jalan berbeda di perguruan tinggi?

Demikian pertanyaan yang dilontarkan Mara Melia dalam artikel iSpeak-nya yang bertajuk “Pelanggaran kontrak? Pikiran seorang ibu Pisay.”

“Maksud saya, ada dan akan banyak faktor yang bisa membenarkan perubahan hati 3 atau 4 atau 7 tahun sejak pemain PSHS NCE berusia 11 atau 12 tahun dan orang tuanya menandatangani kontrak. Tapi saya tidak melakukannya. Ingin mengatakan apakah semua perubahan hati pada akhirnya merupakan perubahan yang pasti pada jalan yang diambil, ataukah perubahan jalan itu tidak juga mengarah pada tujuan yang sama,” tambah Melia.

Pertukaran yang layak?

Artikel tersebut menghidupkan kembali perdebatan yang sudah berlangsung lama mengenai keadilan kebijakan tersebut.

Selama perbincangan di Twitter, beberapa netizen membela manfaat kontrak tersebut, dengan alasan bahwa kontrak tersebut merupakan trade-off yang layak untuk jenis pendidikan yang dapat diberikan oleh PSHS kepada siswa. Bagaimanapun, pendidikan sekolah menengah khusus ada harganya.

“Harus ada pertimbangan yang harus disepakati oleh orang tua dan siswa,” kata Lito Madrasto.

Mengomentari artikel tersebut, Obey Dagaas mengatakan bahwa jika seorang siswa tidak berubah pikiran, dia cukup membayar kembali jumlah yang dikeluarkan sekolah untuk pendidikannya.

“Jika mahasiswa tidak mengikuti jalur tersebut di universitas/karirnya, maka akan terbuang sia-sia slot bagi seseorang yang ingin/membutuhkan pelatihan untuk menjadi ilmuwan/teknolog,” jelas Dagaas.

Kepada beberapa lulusan PSHS, seperti Jonel MasedaKontrak tersebut juga berfungsi sebagai pengingat akan komitmen mereka untuk melanjutkan penelitian di masa depan—sebuah cara untuk memberikan kontribusi kepada negara yang menyediakan pelatihan bagi mereka.

Terlalu muda untuk mengerti

Namun, beberapa netizen tidak setuju, dengan alasan bahwa kebijakan tersebut tidak adil karena siswa sekolah menengah yang masuk masih terlalu muda untuk memahami implikasi jangka panjang dari penandatanganan kontrak.

“Bagi saya itu agak menyesakkan. Menurutku, semua anak usia 12 hingga 13 tahun belum memiliki tujuan masa depan yang jelas,” Ray A dikatakan.

Memperluas argumennya di Facebook, Allister Sanchez bertanya: “Anda hanya bisa mendorong orang untuk mengambil jalur sains dan teknologi, tapi Anda tidak boleh memaksa mereka. Ilmuwan dan insinyur seperti apa yang ingin mereka kembangkan? Apakah mereka benar-benar ingin orang-orang melakukan S&T (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) hanya karena mereka tidak punya pilihan?”

Menurut warganet yang ikut berdiskusi, orang tua siswa yang bersaing memperebutkan tempat di PSHS memegang peranan penting.

Valentin José Adrianorang tua tidak hanya harus mengambil keputusan bagi siswanya, namun juga membuat anak-anak memahami dampak buruk dari akses terhadap sekolah. Konseling juga harus dilakukan oleh orang tua dan siswa, kata Alyssa Katrina.

Masalah sebenarnya

Meskipun netizen mendukung dan menentang keadilan kontrak PSHS, mereka mendukung argumen bahwa masalahnya bukan terletak pada kebijakan namun pada penguatan bidang sains dan teknologi (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) di negara tersebut.

“Apa yang lebih kuat dari kontrak #Pisay? Rasa memiliki tujuan dan semangat untuk melayani. Pendidikan negara harus menghargainya,” kata ketua MovePH Zak Yuson dikatakan.

Selain memperbaiki masalah kontrak PSHS, netizen mendesak pemerintah untuk berinvestasi lebih banyak di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang diremehkan untuk memotivasi siswa mengejar karir di bidang sains.

“Bagaimana mereka (pemerintah) bisa memotivasi generasi muda jika mereka tidak bisa menciptakan cukup peluang di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi di sini?” Arnel Cayabyab diminta.

Menanggapi pertanyaan tersebut, Abe Clarito merekomendasikan agar pemerintah “fmerumuskan peta jalan penelitian dan pengembangan yang konkrit dan memasukkannya ke dalam kurikulum Pisay dan sekolah menengah sains lainnya.”

Selain menciptakan peluang di bidang S&T, PSHS dan Departemen Sains dan Teknologi (DOST) secara umum harus memperkuat korelasi S&T dengan pembangunan bangsa, Jemar Mapili disarankan.

Tonton percakapan #PisayContract di bawah ini:

Daripada kontrak #Pisay, menurut Anda bagaimana pemerintah bisa menginspirasi generasi muda untuk menjadi ilmuwan? Bergabunglah dalam diskusi di kotak komentar di bawah artikel. – Rappler.com