Bus, asrama untuk siswa SMA CDO
Cagayan de Oro adalah salah satu dari 10 kota yang akan meluncurkan implementasi program sekolah menengah atas pada bulan Juni 2015, setahun lebih awal dari sekolah negeri lainnya di negara tersebut.
KOTA CAGAYAN DE ORO, Filipina – Apa yang diperlukan agar pelaksanaan program sekolah menengah atas K hingga 12 di Cagayan de Oro dapat berjalan lancar? Ini adalah bus dan asrama, menurut pemerintah setempat.
Undang-Undang Peningkatan Pendidikan Dasar tahun 2013 memerlukan waktu dua tahun untuk ditambahkan ke sistem pendidikan dasar Filipina. Kelompok siswa pertama yang mengikuti program ini akan memasuki kelas 11 SMA pada tahun 2016 dan kelas 12 pada tahun 2017.
Cagayan de Oro adalah salah satu dari 10 kota yang akan meluncurkan implementasi program sekolah menengah atas pada bulan Juni 2015, setahun lebih awal dari sekolah negeri lainnya di negara tersebut. (Yang lainnya adalah Kota Quezon, Catbalogan, Himamaylan, Tagum, Sorsogon, Marikina, Cebu, Dipolog, Dagupan dan Santa Rosa.)
Di Cagayan de Oro, tidak semua 39 sekolah menengah atas akan menawarkan 4 jalur yang dirancang oleh Departemen Pendidikan (DepEd) di bawah sekolah menengah atas: Akademik, Olahraga, Kejuruan-Teknik-Mata Pencaharian, serta Seni dan Desain. (INFOGRAFI: 10 Hal Tentang K sampai 12)
Bagi pemerintah kota, hal ini menimbulkan masalah: bagaimana siswa bisa bersekolah di sekolah yang menawarkan kursus pilihan mereka?
Misalnya, Sekolah Menengah Balubal dan Sekolah Menengah San Simon telah diidentifikasi menawarkan bidang Pertanian di bawah jalur Jalur Kehidupan Kejuruan Teknis. Sekolah-sekolah ini berada di pinggiran kota, dengan lahan kampus yang luas dan cukup untuk kegiatan pertanian. (BACA: Jalur SMA Mana yang Sesuai dengan Lingkunganmu?)
Untuk mengatasi masalah ini, dewan sekolah kota berjanji untuk membeli bus sekolah untuk mengangkut siswa ke sekolah mereka.
“Kami juga akan membangun asrama bagi siswa yang tidak mampu pergi ke sekolah setiap hari,” kata Dulce Potenciano, petugas pendidikan dari kantor Walikota Cagayan de Oro Oscar Moreno.
Potenciano mengatakan Cagayan de Oro terpilih sebagai salah satu dari 10 kota percontohan di negara tersebut untuk menerapkan sekolah menengah atas di bawah program LEADERS (Lead Educate Advocate Design Effective Responsive Senior High School) dari League of Cities of the Philippines (LCP).
Memperlengkapi guru
DepEd sedang membangun 148 ruang kelas untuk 17.100 siswa sekolah menengah di kota tersebut, selain setidaknya 309 ruang kelas yang dibangun oleh pemerintah kota sejak tahun 2013. Setidaknya 40 ruang kelas lagi sedang dibangun.
Pembangunan 309 ruang kelas di kota ini menelan biaya total P420 juta, didanai oleh dewan sekolah setempat.
Kampus sekolah menengah baru juga dibangun di barangay yang sebelumnya tidak ada sekolah menengah atas.
Mary Ann Allera, koordinator sekolah menengah atas DepEd Cagayan de Oro, mengatakan kota tersebut sekarang siap untuk melaksanakan program K to 12, dengan alokasi dana untuk peralatan yang diperlukan. (BACA: Tangguhkan K ke 12? Tapi PH siap – Luistro)
Kota ini memiliki setidaknya 1.200 guru sekolah menengah, namun Allera mengatakan DepEd akan mempekerjakan guru tambahan dan instruktur perguruan tinggi untuk mengajar di program SHS.
“Kami sekarang membutuhkan gelar master atau PhD agar mereka bisa mengajar di sekolah menengah atas,” kata Allera.
Pemerintah kota juga mengirimkan setidaknya 60 guru untuk mengikuti pelatihan guna meningkatkan keterampilan ini, sementara guru lainnya mengikuti kursus TESDA untuk sertifikasi NC II mereka.
Mitra bisnis
Pemerintah kota juga memanfaatkan dan mencari sumber daya dari dunia usaha dan perusahaan untuk membantu menghadapi tantangan program ini.
Potenciano mengatakan bahwa perusahaan-perusahaan di kota tersebut, seperti Toyota, telah berjanji untuk membantu pelatihan kerja bagi siswa yang akan mengambil bidang Otomotif, yang masih dalam jalur Karir Kejuruan Teknik.
“Bisnis lain telah diminta dan akan mendiskusikan di mana mereka bisa mengikuti program ini,” kata Potenciano. “Kami ingin menciptakan mitra dan hubungan untuk program K to 12.”
Untuk memberikan pemahaman yang jelas kepada orang tua dan pemangku kepentingan tentang pelaksanaan sekolah menengah atas pada tahun 2016, sebuah konferensi direncanakan pada tanggal 21 April di kota tersebut.
Konferensi ini bertujuan untuk menunjukkan keberhasilan 10 kota pionir nasional dalam persiapan memasuki sekolah menengah atas, dan menjalin kemitraan dengan berbagai institusi.
Konferensi ini akan dihadiri oleh Menteri Pendidikan Armin Luistro dan Walikota Quezon City Herbert Bautista. – dengan laporan dari Jee Y. Geronimo/Rappler.com
