Kondisi pendidikan PH menghambat upaya untuk mencapai pertumbuhan inklusif

“Pendidikan kita perlu lebih disiplin dan mendalam, sehingga kerangka pemikiran kita akan terbentuk,” kata Menteri Luar Negeri Laura Del Rosario, ketua Pertemuan Pejabat Senior Kerja Sama Ekonomi Asia-Pasifik.

PAMPANGA, Filipina – Meskipun dianggap sebagai salah satu negara dengan pertumbuhan ekonomi tercepat di Asia, situasi pendidikan di Filipina masih tertinggal, sehingga menghambat tujuan negara tersebut untuk mencapai pertumbuhan inklusif.

Setelah serangkaian diskusi tertutup, Del Rosario ditanyai tentang hambatan terbesar dalam upaya Filipina mencapai pertumbuhan inklusif.

Pertumbuhan harus adil, seimbang, inklusif, inovatif dan terjamin, sesuai dengan syarat dan standar APEC.

Dalam kasus Filipina – yang merupakan ketua dan tuan rumah APEC 2015 – pelatihan di negara tersebut kurang inovatif.

“Di negara lain, mereka mengintegrasikan sains ke dalam pendidikan karena mereka tahu bahwa sains akan mendorong mereka mengembangkan keterampilan berpikir dan kemampuan menarik kesimpulan,” kata Del Rosario.

Pada tahun 2014, Bank Dunia mengatakan Filipina harus mengeluarkan tambahan 5% dari produk domestik bruto (PDB) untuk pendidikan dan kesehatan guna meningkatkan produktivitas tenaga kerja dan daya saing pekerja Filipina.

Negara-negara maju patut ditiru

Del Rosario juga melihat bagaimana negara-negara anggota lainnya menginovasi sistem pendidikan mereka.

Dia mengutip Republik Korea, antara lain, sebagai contoh metode mendidik warga negaranya, ketika menggabungkan kementerian pendidikan dan ilmu pengetahuan dan teknologi di tingkat kabinet.

“Itulah sebabnya jika melihat intervensi yang dilakukan Korea dan Jepang, mereka selalu dikaitkan dengan disiplin ilmu yang bergantung pada sains,” kata Del Rosario.

Pada tahun 2014, sistem pendidikan Korea Selatan menduduki peringkat teratas dalam peringkat pendidikan global menurut Pearson, diikuti oleh Jepang, Singapura, Hong Kong, dan Finlandia.

Alasannya: sistem pendidikan mereka diarahkan agar siswa memiliki keterampilan kognitif dan komunikasi, kepemimpinan, kecerdasan emosional, kerja tim, kewirausahaan, kewarganegaraan global, dan pemecahan masalah, menurut analisis Forbes tahun 2014.

“Setengah dari pertumbuhan ekonomi di negara-negara maju dalam dekade terakhir berasal dari peningkatan keterampilan, yang menyoroti pentingnya pengembangan keterampilan bagi pertumbuhan ekonomi,” kata laporan itu, mengutip wawancara Pearson dengan 7 pakar pendidikan internasional.

Mengembangkan sumber daya manusia

Pengembangan sumber daya manusia di seluruh kawasan merupakan salah satu dari 4 prioritas utama APEC 2015.

Prioritas lainnya adalah meningkatkan agenda integrasi ekonomi regional, mendorong usaha kecil dan menengah (UKM) di pasar regional dan global, serta membangun komunitas yang berkelanjutan dan tangguh.

Pada delegasi APEC-SOM, Del Rosario mengatakan pembangunan sumber daya manusia merupakan salah satu perhatian para pejabat senior yang melihat tingkat kemiskinan dan kesenjangan pendapatan.

Oxfam International mengatakan skala kesenjangan global akan menurun pada tahun 2016, dengan 1% orang terkaya memiliki kekayaan lebih banyak dibandingkan orang lain.

“Kami ingin memperluas pie atau share-nya,” kata Del Rosario.

Peluang beasiswa

Sejalan dengan prioritas pengembangan sumber daya manusianya, APEC pada hari Sabtu mengadakan a portal daring yang menyatukan peluang pertukaran studi dan pengembangan karir yang disponsori di negara-negara anggota Lingkar Pasifik.

Inisiatif Beasiswa dan Magang APEC menargetkan satu juta mahasiswa tingkat universitas di Asia-Pasifik dalam 5 tahun, menurut Del Rosario.

Portal ini didukung oleh para pemimpin APEC di Beijing pada bulan November 2014.

Negara-negara anggota berikut telah memuat peluang belajar bagi warga negara APEC di portal: Australia, Brunei, Kanada, Chili, Tiongkok, Hong Kong, Indonesia, Jepang, Korea Selatan, Malaysia, Meksiko, Selandia Baru, Peru, Filipina , Rusia, Singapura, Cina Taipei, Thailand, Amerika Serikat dan Vietnam.

Tenaga kerja yang terdidik, terdidik, dan memiliki koneksi yang baik sangat penting untuk memastikan pertumbuhan jangka panjang dan kemakmuran di kedua sisi Pasifik, kata Menteri Luar Negeri AS John F. Kerry, yang memimpin inisiatif tersebut, dalam sebuah pernyataan.

“Bersama-sama, APEC dan sektor swasta membuka pintu peluang untuk memberikan lebih dari 3 miliar penduduk di kawasan ini pengetahuan, keterampilan dan pengalaman yang mereka perlukan untuk berkembang di pasar abad ke-21,” kata Kerry.

APEC, kerjasama ekonomi terbesar di dunia, terdiri dari 21 negara. – Rappler.com

US$1 = P44.18

sbobet mobile