• July 17, 2024
Para sarjana mendapatkan tiket menuju masa depan yang lebih baik

Para sarjana mendapatkan tiket menuju masa depan yang lebih baik

MANILA, Filipina – Kebanyakan siswa sekolah negeri menerimanya sebagai kenyataan hidup: gelar dari sekolah yang bagus berarti jalan keluar dari kemiskinan. Namun hal ini tidak sesuai dengan kenyataan yang mereka alami.

Dengan biaya sekolah yang tinggi, hanya mereka yang mampu yang bisa masuk ke sekolah swasta terkemuka. Inilah sebabnya mengapa tiket menuju pendidikan gratis bukan sekedar keberuntungan; ini adalah urusan yang mengubah hidup.

Misalnya saja siswa kelas dua SMA Ateneo, Darwin Tesion dan Alex Bay, yang merupakan angkatan pertama penerima beasiswa di bawah program beasiswa Ateneo Center for Educational Development (ACED).

Darwin, yang berasal dari Laerskool Culiat, termasuk di antara 5 siswa yang dipilih untuk mengikuti ujian penyaringan program tersebut. Dia satu-satunya yang lulus.

Alex mengikuti ujian bersama 9 teman kelompok lainnya dari Sekolah Dasar Placido del Mundo.

Tujuan ACED: untuk merehabilitasi sektor pendidikan publik dan mendorong siswa yang cerdas namun kurang beruntung untuk melanjutkan pendidikan tinggi.

Merevisi sistem bukan hanya soal penyempurnaan kurikulum dan pelatihan guru. Hal ini lebih dari sekedar rencana pelajaran dan ujian bakat: masalah non-pendidikan, seperti malnutrisi dan masalah harga diri, menghambat sebagian besar siswa sekolah negeri.

Sudah terpatri di otak Anda bahwa Anda hanya bisa melangkah sejauh ini (Sudah tertanam dalam pikiran Anda bahwa Anda hanya dapat mencapai tingkat tertentu),” kata Darwin. “Saat Anda melamar pekerjaan, mereka akan melihat kredensial Anda. Kalau kamu bersekolah di sekolah negeri, buat apa memberikan yang terbaik kalau kamu tidak bisa menjadi yang terbaik di sekolah swasta?”

Mulai dari sekolah negeri dan swasta

Darwin dan Alex tidak sepenuhnya cocok dengan stereotip “siswa sekolah negeri yang miskin”, tetapi jika bukan karena ACED, bersekolah di SMA Ateneo tidak akan menjadi bagian dari pilihan mereka.

Sekitar 92% anak sekolah di Filipina terdaftar di sekolah negeri di seluruh negeri. Di wilayah perkotaan, sebanyak 70-100 orang berdesakan di beberapa ruang kelas.

Darwin mencantumkan status keuangan keluarganya sebagai Kelas D atau E. Ayahnya dan 3 saudara kandungnya yang bekerja menjadi pendapatan keluarga.

TESI DARWIN.  Foto oleh Katerina Francisco

Alex menggambarkan kelas keuangan keluarganya sebagai “tidak kaya, tidak menderita, hanya bertahan hidup.” Ayahnya bekerja di sebuah perusahaan peralatan di Makati, sedangkan saudara laki-lakinya yang berusia 18 tahun adalah seorang mahasiswa junior.

Sekolah negeri tempat kedua anak laki-laki tersebut berasal di Kota Quezon bermitra dengan ACED dan pusat peninjauan tutorial Tutor Link.

Sekarang di tahun kedua, kedua anak laki-laki itu masih belum lupa dari mana mereka berasal. Menurut Alex, latar belakang merekalah yang memberi mereka gambaran bagus tentang keadaan sektor sekolah negeri.

“Kami hidup di kedua dunia,” kata Alex. “Kami mendapatkan perbandingan dua jenis sekolah – negeri dan swasta. Kami tahu kebutuhan sekolah umum.”

Masalah yang sama

Ceritanya bukanlah hal baru, kata mereka. Banyak sekolah negeri yang tidak hanya memiliki guru, tetapi juga sekolah yang berkualitas.

Di Placido del Mundo, setiap kelas memiliki kurang lebih 50 hingga 55 siswa yang mengikuti kelas secara bergiliran: kelas pagi mulai pukul 06.00 hingga 12.00, dan kelas sore mulai pukul 12.00 hingga 18.00.

Statistik Departemen Pendidikan menyebutkan populasi Placido del Mundo sekitar 1.000 siswa.

Sedangkan Laerskool Culiat memiliki populasi siswa sebanyak 3.797 orang dan guru sebanyak 87 orang. Artinya, satu guru membawahi kurang lebih 44 siswa.

Memang benar, hubungan yang timpang tidak kondusif bagi suasana belajar yang baik. “Kami tidak bisa fokus belajar dengan baik karena kami hanya punya waktu satu jam untuk setiap mata pelajaran, dan kelas kami bergiliran,” kata Alex.

“Guru tidak akan keberatan jika menggunakan ponsel selama perkuliahan asalkan mendapat nilai,” tambahnya. “Semuanya berdasarkan catatan. Anda tidak belajar dari buku, karena kami juga kekurangannya.”

Pengeluaran yang benar

Alex dan Darwin berpendapat bahwa masalahnya bukan hanya kurangnya dana, namun juga di mana dana tersebut disalurkan.

Permasalahan pendidikan merupakan permasalahan multidimensi. Upaya untuk mengatasi hal ini berbeda-beda dalam hal penanganannya: kualitas guru, siswa yang tidak termotivasi, kurangnya fasilitas, malnutrisi, dan lain-lain.

Darwin berpendapat bahwa seminar dan program nutrisi merupakan langkah ke arah yang benar, namun menurutnya kebutuhan pembelajaran dasar – seperti peralatan yang memadai dan fasilitas yang layak – harus menjadi prioritas utama.

“Sulit menggalang dana untuk perlengkapan sekolah negeri,” katanya. “Organisasi ini (ACED) cukup besar untuk membantu sekolah-sekolah negeri dengan cara itu.”

Alex menghubungkannya dengan politik. “Di satu sisi, ini adalah kesalahan para politisi. Ateneo memberikan jutaan dolar setiap tahunnya untuk pajak, dan jumlah tersebut sebenarnya cukup untuk menyediakan dana bagi sekolah-sekolah umum sehingga mereka dapat memiliki peralatan yang cukup. Saya tidak tahu ada apa dengan politisi kita. Pikirkan orang lain, bukan hanya diri mereka sendiri.”

TELUK ALEX.  Foto oleh Katerina Francisco

Pembentukan karakter

Sudah satu setengah tahun sejak Alex dan Darwin pertama kali masuk ke SMA Ateneo.

Selama wawancara, mereka dengan mudah berbicara tentang teman sekelas mereka dan proyek yang harus mereka lakukan untuk akhir pekan. Darwin mengatakan ia mudah menyesuaikan diri karena keyakinannya yang kuat bahwa siswa di sekolah swasta belum tentu lebih baik daripada teman-teman mereka di sekolah negeri. Dua tahun setelah SMA Ateneo, dia merasa keyakinannya bertahan.

“Anda cenderung menganggap siswa sekolah swasta lebih cerdas dan maju,” kata Darwin. “Namun hal ini tidak berarti bahwa masyarakatsekolah negeri. (Tetapi itu tidak berarti siswa sekolah negeri tidak sebaik itu.)”

Yang membedakan, kata dia, adalah formasi non akademik.

Darwin berpendapat bahwa pendidikan yang baik bukan hanya tentang keunggulan akademis – meskipun hal ini juga membantu – namun pendidikan yang baik adalah pembentukan karakter yang membantu siswa menggunakan keterampilan dan pengetahuan yang mereka peroleh.

“Sekolah yang bagus mengajarkan Anda ilmu akademis dan pembentukan karakter,” katanya. “Sama seperti mereka membangun Anda menjadi baik secara akademis, mereka juga membangun Anda menjadi laki-laki bagi orang lain.”

Rencana masa depan

Darwin berencana membantu meningkatkan sektor sekolah negeri di masa depan. Baginya, praktik pendidikan adalah kesempatan berbagi ilmu.

“Saya ingin ACED bangga dengan kami. Saya ingin memberi mereka kepuasan (bahwa kami sukses karena) mereka memberi kami kesempatan ini,” ujarnya.

Alex yang menganggap masalah pendidikan masyarakat adalah masalah politik, ingin menjadi pengacara.

“Bisa dibilang, orang kaya mendapat manfaat dari apa yang seharusnya diberikan kepada orang miskin,” kata Alex. “Dalam masyarakat yang menghapuskan hak-hak setiap orang miskin, hal yang benar untuk dilakukan adalah membantu mengubah masyarakat tersebut.”

Darwin menganggap pemberian beasiswa sebagai kewajiban membayar di muka. “Itu adalah ekspresi rasa terima kasih.“- Rappler.com

Nomor Sdy